近日，临潼区人民体育场里出现了一批特殊的“常客”——一群身穿校服的中小学生在专业场地上踢足球、打篮球、跑步、跳拉丁舞......足球在空中划出优美弧线，航模飞机在蓝天盘旋，孩子们的笑声在场馆中回荡。这是临潼区教育局、文化和旅游体育局推进“体教融合”的生动一幕，让区人民体育场的专业设施，变成周边学校的“超级体育教室”。
一场及时的场地共享
近年来，随着体育课程改革的深入推进和课后服务的全面铺开，学校对体育运动场的需求与日俱增，但场地不足的问题也日益凸显。与此同时，临潼区拥有区人民体育场这样设施完善的专业场馆，其田径场、室内篮球馆、羽毛球场地等在非赛事时段利用率不高。面对学校“场地难”与场馆“闲时多”这一现实矛盾，在区教育局、区文化和旅游体育局的共同推动下，一场“体育场地共享实验”于今年正式启动，着力推动专业场馆资源与学校体育教学需求的有效对接。
一套可持续的合作模式
这场合作并非简单地“开门借地”。在充分调研基础上，双方共同成立了工作专班，制定了《临潼区人民体育场用于教育教学深度融合工作方案》，确立“以临潼中学为支撑点，辐射周边学校，坚持公益属性”的工作思路，充分发挥区人民体育场现有体育设施效能，为临潼中学等周边学校开展体育教学提供更加良好的基础设施支撑。
挂牌“实践基地”：体育场正式挂牌“临潼中学体育实践基地”，利用区人民体育场田径场、体育场馆等基础设施为临潼中学社团活动和科技体育艺术节定时免费提供场地。
课程“搬家”：每周固定时段，临潼中学将田径、足球等对场地规格要求较高的课程移入开展，体育场提供专业投掷区、标准足球场等专属训练空间，保障训练高效推进。
社团“升级”：本着方便就近的原则，保障砖房小学体育课及特色社团正常开展；临潼小学各类社团及体育训练正常开展，解决学校校内运动场地不足问题。
安全“护航”：体育场和融合学校共同制定《场地使用安全管理制度》，每次活动前制定安全应急预案，安排专人负责器材调试和安全巡查，确保活动安全有序。
体教融合的临潼实践：让1+1>2
这场“共享实验”实现了多赢：学校解决了场地不足的难题，体育场馆提高了使用效率，而最大的受益者是孩子们——他们在专业场地上感受到了运动的魅力，体质在增强，技能在提升，笑容也更加灿烂。
临潼区的这场“体育场地共享实验”，就像在体育教育资源中打开了一扇窗——原来，只要打破“围墙”，学校和场馆可以如此默契配合，而最大的受益者，永远是那些在阳光下奔跑的少年。未来，这一模式将持续深化拓展，不仅保障更多学校的大型体育活动与全区青少年足球特色训练，更将逐步构建起长效化、系统化的体教融合机制。
（教育局）
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