2025年，临潼区教育局党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面落实中央、省、市关于法治政府建设的决策部署，扎实推进教育系统法治建设各项工作,现将有关情况报告如下：
一、履行推进法治建设第一责任人职责情况
（一）强化思想认识，扛牢法治建设“第一责任”
始终将法治建设作为“一把手”工程，纳入教育系统全局统筹谋划。一是压实主体责任，召开党委会、局长办公会专题研究法治建设工作5次，印发了《临潼区教育系统2025年法治建设工作要点》，将法治建设纳入学校领导班子年度述职内容。二是深化理论学习，组织党委会、理论学习中心组专题学习习近平法治思想、教育法律法规11次；组织中小学、幼儿园校（园）长开展全覆盖培训，参与上级各类法治安全培训750人次；通过局机关全干会、工作群等平台强化机关干部法律意识，推动“关键少数”带头尊法学法守法用法。三是严格督责问效，将法治建设纳入教育督导评估体系，带队开展专项督查2轮次，排查整改问题26个；开展警示教育2场，印发通报案例2期，受理问题线索7件，追责问责10人。
（二）聚焦依法行政，筑牢教育治理“法治根基”
坚持用法治思维推动教育管理，切实履行行政职责。一是规范决策程序，对义务教育招生入学等民生事项严格执行重大行政决策法定程序，完善家长委员会、教职工代表大会等民主管理机制；规范“校园餐”“校服采购”等制度体系。二是优化政务服务，畅通12345热线等诉求渠道，受理群众诉求1485件，按时办结率100%，满意度91.68%（较上年度提升10.23个百分点）。三是严格执法监督，联合公安、市场监管等部门开展校外培训机构专项治理5轮次，检查机构86家，行政处罚9家。
二、推进法治政府建设的主要举措和成效
2025年，我局以“制度建设、教育提质”为抓手，取得显著成效。
（一）制度体系更加健全。细化了《临潼区教育系统法治建设任务清单》，将法治教育纳入办学评估和校长履职考核，形成“部署—落实—督导—反馈”的管理闭环。一是规范决策流程，督促各学校完成议事规则修订及备案。二是联合公检法司等部门，持续深化治副校长聘任管理制度、校园法治教育暨校园诉源治理工作协作机制、“合作共建临潼区青少年法治教育基地”暨“开展全区中小学生法治教育实践活动”等制度机制，构建起“学校+法治副校长”“学校+法治教育基地”的协同普法体系，以严密的制度网络，建强校园法治建设工作。
（二）法治教育质效提升。积极推动“课堂+活动+协同”的法治育人工作。一是深耕课堂教学主阵地，严格落实《青少年法治教育大纲》，中小学法治课程开设率100%。二是以宪法为核心挖掘学科法治元素，打造“课程门门有法治”格局。三是结合“开学第一课”“全民国家安全教育日”等节点开展主题活动，覆盖师生6万余人次。四是成立了三秦家长学校临潼分校，整合资源，聘任驻临高校、公检法领域的家庭教育指导专家，推动家校社协同育人工作迈入新阶段。五是深化部门联动，依托法治副校长“菜单式”宣讲、法院“潼心He护”普法、“模拟法庭”等活动，开展法治讲座200余场次、庭审进校园2场次。六是联合9部门建立预防学生欺凌机制，设置140处投诉举报渠道；警校协同开展“小小交通安全员”实践活动，参与学生3万余人次；推送反电诈等宣传链接20余条，发放致家长信6万余份。七是法治教育品牌效应凸显，临潼区青少年法治教育基地赋能法治教育，以“体验、互动、思考”为核心设计理念，成为功能齐全的现代化法治教育实践综合体，入选西安市“大思政课”实践教学联系点;华清小学获第三届全国文明校园称号；火车站小学作品《“红领巾”与“火焰蓝”》获西安市安全科普宣讲大赛二等奖、原创法治快板《法律护航成长路》在陕西省“红领巾法学院”青少年法治教育实践活动开幕式上精彩展示；秦汉学校成立法治新“声”社团，积极探索“法治副校长+学校教师+学生社团”普法新模式，推动法治教育实践融合发展。
三、存在的不足和原因
（一）法治建设的系统性有待加强。部分学校存在“重形式轻实效”现象；个别干部运用法治思维解决复杂问题的能力不足，存在“凭经验决策”倾向。
（二）法治教育深度有待加强。法治教育内容与学生年龄特点、生活实际结合不够紧密，“灌输式”教育多、“体验式”教育少，部分学生对法律知识的理解停留在表面。
四、2026年度推进法治政府建设的主要安排
2026年，我局将以习近平法治思想为指引，聚焦短板弱项，重点抓好以下工作：
（一）提高政治站位，强化责任担当
严格履行第一责任人职责，带头落实“学法用法”制度，推动机关干部、校（园）长“以案释法”常态化，通过典型案例剖析提升依法办事能力，将学法用法、依法决策等与干部评优、职务晋升挂钩，倒逼责任落实。
（二）加强制度建设，提高执法质效
不断完善工作制度，加强法治培训，切实增强党员领导干部的法治意识，坚持形成依法治校、制度管人的工作机制，有效落实依法、科学、民主决策制度，不断提高依法治校工作水平。
（三）聚焦教育实效，筑牢法治根基
聚焦课堂主阵地，深入挖掘思政课及学科中的法治内容，融合学生成长中的法治要素，强化教育教学研究，提升课堂法治教育质效；深化实践育人内涵，紧密联合区法院、区检察院等部门，强化临潼区青少年法治教育基地作用发挥，优化法治教育内容融合，精心组织开展法治教育实践活动，持续提高学法用法实效。
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