西安市临潼区教育局对区十九届人大三次会议第39号提案的复函

类别：A

签发人：王晓宇

临教函〔2024〕90号

西安市临潼区教育局

对区十九届人大三次会议第39号提案的复函

王宁代表：

您提出《关于提高教学质量，改进学生管理的建议》提案收悉，现答复如下：

近年来，临潼区以建设教育强区为重点，加大投入提升教育保障能力，多措并举提高教育教学质量，凝聚合力推动“双减”政策落地落实，“五育并举”持续强化学生培养管理，综合施策提升教师队伍水平，认真扎实确保惠民政策精准到位，全区教育事业呈现出持续蓬勃发展的良好态势。

一、教学质量提升方面

1.2023年以来，我们以加快补齐教师队伍短板、加大教育

人才引进为重点，着力打造高素质、专业化、创新型教师队伍。我们通过进校园招聘硕士研究生、招聘高层次及紧缺人才、接收免费师范生、事业单位招聘等多种招聘途径共招聘教师82名；先后组织了骨干教师专业能力提升培训、骨干校（园）长提升研修培训、中学班主任专业能力提升培训、小学校长小学语文教师暑期高级研修培训等各级各类培训共计52个，参训人员13110人次；先后有31名优秀教师被评为西安市教学能手，7位老师被评为陕西省教学能手；6名教师被认定为西安市“卓越型”教师；109名教师被认定为西安市“骨干型”教师，为切实提高教师队伍专业化水平、推进教育教学改革起到了良好的促进作用。

一年来，我们以建强高素质、专业化、创新型教师队伍为目标，深入实施教师素质提升工程，构建全区统筹、学校实施、向社会开放的教师培训模式，建立培训分类管理制度和学分管理制度，搭建形式多样、层次丰富的培训平台。全年实施教师培训项目15个，培训教师8000人次。以“三级三类”骨干体系建设为重点，完善全区名优骨干教师的选拔、培训、考核、奖励机制，构建“骨干引领、辐射带动、自我研修、全员提升”的教师发展模式，全年建成区级以上“名师+”研究共同体3个，选拔、培养区级以上骨干教师100名，助推全区教育事业高质量发展。

2.聚焦质量提升、强化教育管理。我区狠抓教学常规管理工作，注重教研活动的开展，强化课堂教学主阵地作用，督促各级各类学校以精细化管理促教学质量提升。各义务段学校全面贯彻党的教育方针和落实立德树人根本任务，深化育人方式改革，以关注品德发展、学业发展、身心健康、艺术素养、劳动实践为核心，全力培养德智体美劳全面发展的新时代中国特色社会主义建设接班人。举办“临潼教研讲堂”，赋能教研员专业提升。定期举办教研讲堂，课题论文深入交流，聚焦三个好课堂，观摩学习促提升。教科研成果丰硕，2023年完成课题立项167项，获奖论文900余篇。区教研室荣获2023年陕西省教科研工作先进单位。2023年，全区中考高分段学生数量大幅增加，中考成绩在城郊五区二县位居前列，全区教育教学质量保持着稳步提升的良好态势。

2023年6月，我区引入陕西师范大学实验小学管理团队，全面托管秦汉学校；与碑林区签订了《基础教育合作共建协议》，借助碑林优质教育资源，提升我区学校办学水平，均取得了显著成效。

二、聚焦“双减”要求、践行“五育并举”

2023年以来，我局充分发挥“双减”工作牵头单位职责，以“校外校内双向发力”为切入点，积极构建教师、学校、家庭、政府、社会从内到外的环型管理架构，迅速形成了“提质增效重点突破，课堂改革纵深推进，课后服务靶向延伸，社团活动百花齐放，五项管理科学有效，机构管理规范有序”的良好局面，全力推动“双减”政策落地落实。

全区课后服务覆盖率达到100%；德育铸魂、智育固本、体育强身、美育浸润、劳动淬炼“五育并举”特色鲜明；以校园球类运动推广为重点，连续举行了八届区级中小学足球联赛、四届幼儿足球嘉年华、三届教育系统职工足球联赛。2023年10月举办了“银桥杯”临潼区第一届中学生篮球联赛。在西安市青少年校园足球联赛决赛中，小学男子代表队获第四名（郊县第一名），女子代表队进入前八名（郊县第二名）。通过注销和转型的方式，共压减义务教育阶段学科类培训机构97所，压减率达到100％。2023年以来，多次开展部门联合执法，处理各类投诉事项130余次，有效保障了学生家长权益。

我区率先在陕西省实现中小学电子视力档案全覆盖，持续推广“医校家结合”视力监测模式，每年6月、12月将视力数据按时上报国家学生体质健康网；并将检测结果反馈至家长，指导做好视力异常就诊复查和干预。2023年6月21日，被教育部认定为全国儿童青少年近视防控试点县（市、区）。

三、下一步工作计划

1.充分依托各种校外教育资源，因地制宜地开展“走进临潼历史博物馆、感受祖国历史文化”、走进“权中爱国主义教育基地”等活动；各学校充分利用地域优势，开展“学习地域文化，做合格接班人”等教育活动。持续做好经典诵读工作，聚焦青少年群体，让学生们在阅读《秦俑故乡 人文沃土——临潼》“美丽家乡”系列图书的同时跟着书本去旅行，并与校外劳动活动、社会实践等相结合，做到寓教于乐、融学于趣、化教于心，让广大青少年了解家乡历史，树立文化自信，激发爱国情怀。

2.强化劳动示范引领。指导各学校发挥地域文化优势，开发特色校本课程，开展耕读教育，组建具有本土特色的文化。艺术、体育和实践活动社团，广泛开展特色活动。充分发挥零口中心孟塬小学，相桥小学、油槐初中等学校劳动示范作用，依托本校地域特点以及校园周边生态资源优势，不同学段和学生特点，面向全体学生，广泛组织开展校园环境清扫、园艺种植、手工制作、农耕展览等校内劳动实践活动等活动，践行实施乡村劳动教育之“四季劳动”课程体系。

最后，衷心感谢您对我区教育事业的关心，希望在今后工作中能一如既往地关注和支持我区各项教育事业的发展，多提宝贵意见和建议。

西安市临潼区教育局

2024年3月26日