2024年临潼区中等职业学校深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《中华人民共和国职业教育法》和《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》相关要求，以持续做好中职学校“双达标”监测为契机，进一步全面深化改革发展，不断提升办学条件和教学水平，各项工作稳步推进。根据西安市教育局《关于做好西安市职业教育质量报告（2024年度）编制、发布和报送工作的通知》（市教办发〔2024〕319号）精神，现将临潼区中等职业教育质量情况汇报如下:
1.基本情况
1.1 学校概况
临潼区职业教育中心是临潼区一所市级重点公办中等职业学校，有新丰和徐杨两个校区。学校总占地95107.39㎡,校舍建筑面积53606㎡。
1.2 专业设置
临潼区职教中心开设有计算机应用、计算机平面设计、旅游服务与管理、焊接技术应用、汽车运用与维修、电子电器应用与维修、园林技术、高星级饭店运营与管理、电子商务等9个专业，为学生提供广阔的学习与发展平台。
1.3 学生情况
现开设教学班47个，在校学生2636人，2021级845人，2022级901人，2023级890人。已连续多年超额完成招生计划，毕业生升学率均保持在90%以上。
1.4 教师队伍
临潼区职教中心教职工151人，其中研究生学历5人，本科学历141人，专科学历2人；高级讲师22人，讲师81人，助理讲师45人，高级工2人，中级工1人；专任教师138人，双师型教师65人，双师型教师占专任教师的47.10%。师资队伍结构合理，教学经验丰富，为学生提供了优质的教育服务。
1.5 设施设备
建有现代化图书馆、录播室、微机室、焊接实训室、汽修实训室、旅游服务与管理实训室、电子商务实训室、园林技术实训室等专业实训教室，不断加强符合职业特色的校园文化建设。学校现有计算机教室5个，计算机320台，同时，不断提升教师办公条件，为每名教师配齐办公电脑。建成了功能齐全、运行流畅的校园网，实现了校园多媒体设施全覆盖。
2. 人才培养
2.1 党建引领
临潼区职教中心把坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把抓班子思想建设的这条主线，贯穿于始终。坚持“三会一课”，召开党支部党员大会5次，支部委员会议10次，讲授党课5次。党支部在全校以“书记项目”专项工作为抓手开展了“作风建设年”活动，加强党员和群众对话联系。
2.2 立德树人
组织开展多种形式的德育教育活动，激发学生努力奋斗、砥砺前行，培养学生勇于进取、积极向上、开拓创新的精神风貌，营造促进中职学生健康成长的良好环境。精心组织开展“未来工匠”“职教学生读党报”“传承中华优秀传统文化”等系列教育实践活动。制定印发《关于做好2024年职业教育活动周有关工作的通知》（临教办发〔2024〕90号），学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神、《中华人民共和国职业教育法》、临潼区职业教育改革发展重要成果等。组织学生观看“资助育人·大国工匠进校园”视频直播、赴秦始皇兵马俑博物馆进行学习体验活动，开展果蔬嫁接、园林植物修剪、中式铺床、口布折花、斟酒等技能展示。职教中心还开展了志愿服务、社会实践、红色教育、“内务整理大比拼”“最美教室”评选等活动，激发学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的道德品质，培养了学生社会责任感和担当精神。
2.3 专业建设
学校能按照专业发展规划，积极推进专业建设。与鸿门宴博物馆签订了旅游服务与管理专业校外实训基地共建协议；完成了高星级饭店运营与管理、电子商务、旅游服务与管理、计算机专业等实训室的改造提升和设备更新项目。徐杨校区持续加强与西安真意农业科技有限公司深度合作做好学生实习实训，园林技术专业学生全程参与西红柿、黄瓜的育苗、栽种、施肥、病虫害防治、采摘等过程，电子商务专业学生利用网络直播，助力农产品销售；新丰校区组织旅游服务与管理专业学生定期去鸿门宴博物馆实践实训，参与博物馆的志愿服务及大型活动，聘请鸿门宴博物馆宣传科科长等三人为校外产教融合实训基地导师，进行课程设计并定期入校上课，切实做好旅游服务与管理专业建设。组织14名教师参加职业院校教师素质提高计划国（省）培项目培训，3名教师参加了临潼区青年骨干教师专业能力提升培训。
2.4 课程建设（含教材建设）
学校教材管理制度健全，教材选用规范，所使用的教材均已在陕西省中小学教学用书管理系统备案。按照西安市教育局办公室《关于中等职业学校思想政治、语文历史教学用书有关事项的通知》，组织区职教中心政治、语文、历史三科教师在暑期利用高等教育出版社教师发展中心培训平台，学习教育部组织的现场培训视频。加强课程内涵建设，充分挖掘地方红色文化、校史资源、劳动模范先进事迹、专业技术技能教育特点等，拓展课堂思政教学内容，提高德育效果；整合“1+X”证书考核、技能大赛和专业课程内容，促进课堂教学内容与生产实际接轨，提高技能型人才培养质量。落实专业课程课时标准，加强实践教学，实施理实一体化教学模式改革，积极开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，注重学生实践技能的培养和提高。
2.5 教学改革（含数字化教学资源建设）
区教育局同区教研室，组织区职教中心、临潼中学，铁路中学召开临潼区职业教育“名校＋”共同体“职普融通 ‘慧’同育人”德育教育推进会，交流研讨班级管理新理念、新思路、新举措，实现资源共享、优势互补，促进职业教育与普通教育深度融合发展。为持续加强职普融通，推进三教改革，邀请省级教学诊改专家刘平和进行了中职学校教学工作诊断与改进指导，路崇理专家进行了中职学校“双达标”指标解读培训。依托临潼区中等职业学校班主任工作室，组织开展2024年全区中等职业学校班主任能力和教师教学能力比赛，并遴选优秀教师参加省、市级比赛。2023年，教师教学能力比赛4个团队获市级奖项，班主任能力比赛获市级三等奖省级二等奖；5名教师获全市中等职业学校微课教学设计比赛奖项。
2.6 贯通培养
临潼区职教中心与陕西工业职业技术学院合作办学，开展焊接专业3＋3合作模式，成为该校的优质生源基地。与陕西职业技术学院合作办学，开展汽修专业“3+2”合作模式，为学生搭建更好的学习平台。与临潼中学开展职业教育“名校+”，促进职普教育融合发展，加快职业教育提质培优。与西安综合职业中等专业学校达成结对共建，进一步优化区域教育资源配置，共同探讨和研究中职教育教学问题，实现教育资源共享，携手开创教育新未来。
2.7 科教融汇
积极开展教学教研系列活动，引领教师创新课堂教学方法，提高课堂教学效果。引导教师积极备战公开课赛教，并完成教研课题。职教中心邀请省级专家刘平和、路崇理、成旭飞就教育教学管理进行专题指导，使中等职业学校教学诊改真正成为提升学校内部质量管理的动力和推手。组织6组24名教师参加2024年西安市中等职业学校教师教学能力比赛；20余名教师参加了与西安综合职业中等专业学校组织开展的同课异构教研活动。
2.8 创新创业
临潼区职教中心和西安综合职业中等专业学校、陕西工业职业技术学院、临潼中学加强合作交流，进一步发挥“名校+”及名师在课堂教学中的示范引领作用，积极开展“特色课堂教学推广及课例研讨”活动，创新教学模式，拓宽校校合作共建的思路和途径。随着社会对就业人员学历要求逐年提高，以及家长希望孩子都有较高的文化水平，中等职业学校毕业学生大多愿意选择高职院校继续学习，直接就业人数越来越少，学校通过案例分析，积极引导学生了解创业的基本知识和技能，增强学生创业意识和能力。
2.9 技能大赛
积极组织开展中等职业教育技能展示和技能大赛，遴选优秀学生参加各级技能大赛。在2023年西安市中等职业学校技能大赛中获得10个奖项，A档次1个，B档次2个，C档次7个。临潼区教育局荣获2023年市级技能大赛优秀组织奖。在2024年陕西省中等职业学生技能大赛中，区职教中心8名学生在5个项目中获得7个奖项，二等奖2个，三等奖5个。省市技能大赛均取得前所未有的好成绩，实现了质量提升新突破。
2.10 就业质量
近年来随着社会发展，家庭收入不断增加，同时，家长普遍认为孩子中职毕业后年龄较小，形成了多数家长更愿意孩子升入高职院校继续就读提升学历，毕业后只有少数学生选择直接就业。2024年，区职教中心毕业学生845人，升学844人，升学率99.88%。其中，农林牧渔大类:毕业生数138人；电子与信息大类:毕业生数341人；交通运输大类：毕业生数65人；旅游服务类：毕业生数147人；装备制造大类：毕业生数61人；财经商贸大类：毕业生数93人。
3. 服务贡献
3.1 服务行业企业
学校编排的震鼓《鼓舞飞扬》和舞蹈《礼仪之邦》等节目，节假日组织学生到鸿门宴博物馆进行展演，带领游客朋友领略传统文化动人心魄的魅力和泱泱华夏的礼仪之美。聚焦当地农业产业发展需求，按照“因地制宜，突出特色，强化服务，确保效果”的基本要求，对接西安真意农业科技有限公司，以成功创建市级高水平专业化产教融合基地为契机，服务企业发展，实现校企双赢。
3.2 服务地方发展
徐杨校区和西安真意农业科技有限公司创建的园林技术专业产教融合实训基地，于2024年4月13日被西安市教育局、西安市发展和改革委员会、西安市人力资源和社会保障局评为“西安市高水平专业化产教融合实训基地（实践中心）”。4月16日在该基地举办了普罗旺斯西红柿开园仪式。4月25日由区教育局、文化和旅游体育局主办，区职教中心新丰校区与鸿门宴博物馆承办的产教融合和校外实训基地在鸿门宴博物馆举行揭牌仪式。5月20日，举办我区职业教育活动周暨助力乡村振兴高水平专业化产教融合实训基地揭牌仪式。以上活动被华商报大风生活•教育、陕西广电融媒体集团（台）、 FM98.8《陕教联播》、中国教育新闻网陕西专题、陕教直播陕教新视点、视频号教育强国号作为典型经验推广。
3.3 服务乡村振兴
持续加强与西安真意农业科技有限公司合作，把课堂设在田间地头，组织园林技术专业学生进行常态化实习实训。不断推进高水平专业化产教融合实训基地建设，深化产教融合，在有力展示职业教育涉农专业成果的同时，不断探索助力乡村振兴的现实路径，与区域发展同频共振，在利用职教优势赋能乡村振兴，以多种形式为当地培养“家门口”的乡村园林技术人才。学校充分发挥家政服务大讲堂及市级高水平产教融合基地优质资源优势，2024年暑期学校对在徐杨街办辖区村民进行了家政服务培训、农作物病虫害防治培训，共培训220人。通过培训、讲座，丰富了群众理论知识，增强了群众实战能力，在推动农产品科学种植、增产、销售起到了积极作用。
3.4 服务地方社区
邀请心理咨询师到社区开展专题讲座，指导广大家长正确处理家庭教育问题。发挥家政服务大讲堂的作用，对社区群众开展日常交往礼仪、生活垃圾分类、客房知识普及、网络购物知识、茶知识与茶礼仪、手机使用及预防诈骗、厨房保洁等知识培训，2024年暑期培训220人。学校组织教师志愿者服务队和学生志愿者服务队，多次对临潼区清河河边进行垃圾捡拾，推动生态文明志愿服务常态化。
3.5 具有地域特色的服务
临潼有着厚重的历史文化积淀，丰富的文旅优势资源，对旅游服务行业人才的需求量较大，旅游服务与管理专业发展前景广阔。学校借助临潼兵马俑博物馆、华清池、鸿门宴博物馆等旅游资源，着力培养从事酒店服务与管理、旅游服务与管理行业的技能人才，服务临潼旅游业，促进区域经济快速发展。
4. 文化传承
4.1 传承工匠精神
临潼区职教中心将工匠精神融入专业课程教学，举办主题班会、讲座、展览等营造浓厚的工匠精神文化氛围。邀请行业内工匠大师来校分享他们的经验和故事，让学生近距离感受工匠精神的魅力，组织学生参加各种实践活动，进一步推动工匠精神的传承。通过产教融合、校企合作等方式，让学生在实际工作环境中学习和体验工匠精神，了解企业的需求和标准，从而更好地适应未来的职业发展。
4.2 传承红色基因
通过举办红色主题班会、文艺演出、展览等系列活动，组织学生参观革命遗址、纪念馆等红色教育基地，开展志愿服务、社会实践等活动，将红色文化和革命传统教育融入学校思政课程和其他相关学科教学中。教师成为传承红色基因的表率，学生在潜移默化中接受红色文化的熏陶，增强社会责任感和实践能力。学生深刻理解并践行社会主义核心价值观，增强了爱党、爱国、爱社会主义的情感。
4.3 传承中华优秀传统文化
区职教中心东邻著名历史遗址鸿门宴博物馆，已和博物馆合作共建区级高水平产教融合实训基地。2024年4月25日由区教育局、文化和旅游体育局主办，区职教中心新丰校区与鸿门宴博物馆承办的产教融合和校外实训基地在鸿门宴博物馆举行揭牌仪式。常态化组织旅游服务与管理专业学生在鸿门宴博物馆景区开展志愿者服务、讲解、文艺展演等活动，有力促进地方经济发展，实现校企双赢。
5. 国际合作
无
6. 产教融合
6.1 校企双元育人
临潼区职教中心实施“职校+基地”校企育人工程。与陕西透平低速风机企业合作，聘请专家及管理者参与人才培养计划、课程设计，开展课程培训；与鸿门宴博物馆创建区级产教融合实训基地，并聘请博物馆三位专家为学校旅游服务与管理专业课教师及校外产教融合实训基地导师；与西安真意农业科技有限公司创建了市级高水平专业化产教融合实训基地（实践中心）。
开展产教深度融合，实现了校企“产、学、研”协同发展。新丰校区和鸿门宴博物馆产教融合基地的创建，为学生提供了一个既具有历史文化底蕴，又具有实践教育价值的学习平台，学生入馆进行志愿讲解、旅游服务，表演《古礼迎宾》《锣鼓飞扬》等节目，形成“优势互补，资源共享、产学共赢、共同发展”。徐杨校区学生在真意农实训基地对嫁接苗木进行移栽，学习移栽方法与要点；针对甜瓜水肥管理、温度管理、光照管理、植株调整等进行技术实训学习；西红柿插杆、绑杆、整枝和打叉技能实训；在甜瓜、西红柿温室大棚进行农产品采摘、套袋和装箱学习等；电子商务专业学生在教师带领下开展农产品促销直播，将课本知识、网络平台操作和销售技巧用在田间实践。
6.2 市域产教联合体建设
区职教中心徐杨校区和西安真意农业科技有限公司创建的园林技术专业产教融合实训基地，于2024年4月13日被西安市教育局、西安市发展和改革委员会、西安市人力资源和社会保障局评为“西安市高水平专业化产教融合实训基地（实践中心）”。4月16日在该基地举办了普罗旺斯西红柿开园仪式。5月20日，举办区职业教育活动周暨助力乡村振兴高水平专业化产教融合实训基地揭牌仪式。
6.3 行业产教融合共同体建设
为促进教育与产业的深度融合，新丰校区与鸿门宴博物馆创建了区级产教融合实训基地，按照人才培养方案，常态化开展旅游服务与管理专业实训活动。2024年4月25日由区教育局、文化和旅游体育局主办，区职教中心新丰校区与鸿门宴博物馆承办的产教融合和校外实训基地在鸿门宴博物馆举行揭牌仪式。现该基地已申报市级开放式专业化产教融合实训基地，并完成市级实地评估。同时，临潼作为旅游城市，酒店资源丰富，高星级饭店服务与管理专业积极与区域内酒店合作，推动旅游酒店行业共同体的建设。
6.4 开放型区域产教融合实践中心建设
依托职教中心高星级饭店运营与管理专业实训室，已建成临潼区中小学生职业体验中心。积极组织中小学生参与职业体验活动，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，积极推进育人方式、办学模式改革，科学配置教育资源，促进全区职业教育与普通教育协调发展。
7. 发展保障
7.1 政策落实
积极组织广大教师学习《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》《陕西省中等职业学校办学条件达标工程方案》《陕西省中等职业学校教学工作基本要求》等文件，以政策为引导，结合学校实际，制定切实可行的工作方案，通过加强学校基础能力建设、高素质“双师型”教师队伍建设，进一步提升学校办学水平。
7.2 学校治理
区职教中心坚持依法治校、科学管理。建立“党支部领导、校长负责、民主管理、依法治校”的现代职业学校制度体系。成立安全责任小组把依法治校内容纳入学校工作总体规划。利用校委会、行政会、教代会明确校内不同事务的决策权和议事规则。学校建立健全学校章程，并出台了一系列制度，进一步推进学校管理制度化、规范化和科学化，规范学校内部秩序。聘任公安局、司法局、法院片区所长为法治副校长，聘任片区民警为法治辅导员，定期走进校园进行普法教育。
7.3 质量保障
为保障学校教育质量，学校建立了完整的质量保障体系，结合校情、教情、学情制定了具体、明确、可操作的教学目标；设置评估指标以衡量教育质量。为了提升教师教育教学水平，建立师资培训制度，同时建立平台促进教师的交流和合作；鼓励教师参加教育研究，推动教学理论的创新和教学实践的深化，提高教师的专业素养和教学质量，促进学校的发展；建立教学督导机制；开展学生综合素质评价，为学生的个性发展提供更广阔的空间；加强校企合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法。大力推行校企合作、工学结合、产教融合、职普融通的培养模式，推进产教结合和校企合作，积极开展“订单式”培养。
7.4 经费投入
按时拨付学校经费，积极落实生均经费和中职生免学费政策，按照国家助学金政策，为在册贫困家庭学生免除住宿费、书费等。严格执行财务纪律，规范财务管理制度，建立校务公开、收支公开制度，接受师生监督，保证学校的正常运转和健康发展。
8. 挑战与展望
8.1 面临挑战
挑战（1）：办学条件还需进一步提升。中职学校办学条件整体薄弱很大程度影响了职业教育的人才培养质量和办学吸引力。依据区职教中心办学条件现状及职业教育今后高质量发展的需要，需进一步优化学校布局结构，加强学校基础设施建设，提升学校办学水平，激发学校办学活力。
挑战（2）：产教融合还需进一步深化。企业在面对高职学生和中职学生的选择时，更愿意选择年龄稍大且技术更为娴熟的高职学生，对中职学生的认可度不高，不愿意参与学生的培训，更不愿意进行资金的投入，校企合作多停留在表面，未深入开展，真正需要产教对接，深度合作的内容没有得到实质推进，极大地影响了职业教育的发展。
挑战（3）：专业教学还需进一步强化。各专业都面临着产业的转型升级，产业对于人才的要求从操作型、技能型为主向复合型、技术型人才转变，学校现有专业课教师由本校文化课教师经培训转岗而来，专业性不强，指导能力不足，不能满足专业教学面临的产业转型升级。
8.2 未来展望
面对职业教育发展过程中存在的困难以及社会对于技术型人才的需求，临潼区将从以下三方面加强职业教育规划，促进职业教育高质量发展。
1.持续发力，提升办学水平。积极争取上级资金，从加强基础设施建设、实习实训设备的投入力度入手，加速实施区职教中心改扩建工程，不断提升职教中心办学条件。从加强教学管理入手，持续完善教学质量评估机制，结合市场需求，在保障学生技术技能培养质量的基础上，强化文化基础教育，积极推进课程改革，注重理论与实践相结合，增强中职学生可持续发展的能力，培养更多高素质技能型人才，进一步提升区职教中心办学水平。
2.深化合作，促进产教融合。持续深化校企合作、产教融合，发挥高水平专业化产教融合实训基地和校内实训室作用，让学生在实训操作中学习专业知识和技能，达到课本理论和实际操作相结合，提升学生技能水平和综合素质。同时，不断加大与企业的联系力度，加速推进产教融合，邀请企业深度参与学校教学，力争实现订单式培养。
3.多措并举，强化教师队伍。积极争取“国培”“省培”名额，做好公共基础课教师转型和专业教师的培养。加大对高学历、高职称、高技能人才的引进力度，努力从合作企业一线职工中选拔聘请能工巧匠、技术骨干为学校兼职专业课教师。定期选派专业课教师到企业实践学习，不断拓宽现有专业教师的培养渠道，努力提高教师的教学水平和专业能力。
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